雨城區(qū)護(hù)理單招培訓(xùn)
生物一般是分塊的，但各塊各知識點(diǎn)之間有內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系，各年級生物知識是連貫的，是一個整體。學(xué)習(xí)時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統(tǒng)的知識，這樣易理解好記憶。運(yùn)用知識解理論題或解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題。
一、全力夯實(shí)雙高職單招基，保證駕輕就熟
目前高考數(shù)學(xué)試卷，基礎(chǔ)知識和基本方法的考查占80％左右的份量，即使是創(chuàng)新題或能力題也是建立在雙基之上，只有腳踏實(shí)地、一絲不茍地鞏固雙基，才能占領(lǐng)高考陣地。
教材是精品，把握了教材，也就切中了要害。不僅要深刻理解教材中的知識，更要關(guān)注教材中解決問題的思想方法，還要全面把握知識體系，保證：⑴不掌握不放過。對照《考試說明》，確定考試范圍，認(rèn)真閱讀和理解教材中相關(guān)內(nèi)容，包括每個概念、每個例題、每個注釋、每個圖形，準(zhǔn)確理解和記憶知識點(diǎn)，不留空白和隱患。⑵胸?zé)o全書不放過，在掌握知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，把書學(xué)得“由厚變薄”。不防從課本的章節(jié)目錄入手，進(jìn)行串聯(lián)，形成體系。⑶有疑難不放過。為鞏固復(fù)習(xí)效果，發(fā)展思維能力，適量的練習(xí)是必要的，練習(xí)中遇到困難也在所難免，必須找到問題的癥結(jié)在那里，對照教材，徹底掃除障礙?；貧w教材、吃透課本，千萬不能眼高手低喲。
二、重視錯題病例，實(shí)時忘羊補(bǔ)牢。
錯題病例也是財富，它有時暴露我們的知識缺陷，有時暴露我們的思維不足，有時暴露我們方法的不當(dāng)，毛病暴露出來了，也就有治療的方向，提供了糾錯的機(jī)會。
由于題海戰(zhàn)術(shù)的影響，許多同學(xué)，拼命做題，期望以多取勝，但常常事與愿違，不見提高，走訪了一些同學(xué)，普遍覺得困惑他們的是有些錯誤很頑固，訂正過了，評講過了，還是重蹈覆轍。原因是沒有重視錯誤，或沒有診斷出錯因，沒有收到糾錯的效果。
建議：建立錯題集，特別是那些概念理解不深刻、知識記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)?shù)鹊湫湾e誤收集成冊，并加以評注，指出錯誤原因，經(jīng)常翻閱，常常提醒，警鐘長鳴，以絕后患。注意收集錯題也有個度的問題，對于那些一時粗心的偶然失誤，或一時情緒波動而產(chǎn)生的失誤應(yīng)另作他論。
三、加強(qiáng)毅力訓(xùn)練，做到持之以恒。
毅力比熱情更重要。進(jìn)入高三，同學(xué)們都雄心勃勃。但由于各種因素的影響，有的同學(xué)能夠堅持不懈，平步青云。有的同學(xué)松弛下來，形成知識或方法上的梗阻。影響情緒和信心。阻礙前進(jìn)的步伐。訓(xùn)練毅力刻不容緩！
計劃明確，并堅決執(zhí)行，不尋找借口，做到“今日事今日畢”，決不拖到明天做的事，練習(xí)也要限時完成，一個小時完成的，決不拖成一個半小時完成，否則將影響后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活。任何一門學(xué)科，只要三天不接觸，拿到題目時，將會覺得入手不順，思維不暢，效率不高且易出錯，若5天不訓(xùn)練將會不進(jìn)而退。所以，建議各個學(xué)科每天都要有所鞏固，根據(jù)具體情況哪怕份量輕些也行。遇到困難應(yīng)及時解決，不能積累，否則會打擊信心，喪失斗志。
要成就事業(yè)，既要有熱情，更要有毅力！
四、抓住典型問題，爭取融會貫通。
由于題海戰(zhàn)術(shù)的影響，考生們都以做多少套練習(xí)來衡量復(fù)習(xí)的投入度，殊不知有的練習(xí)屬于同一層次上的重復(fù)勞動，有的還會形成負(fù)遷移，重點(diǎn)得不到強(qiáng)化。所以必須抓住典問題進(jìn)行鉆研的力度，擴(kuò)大解題收益，提高能力層次。
復(fù)習(xí)階段，關(guān)于例題的處理，不能停留在有方法、有思路、有結(jié)果就認(rèn)為大功告成，草草收兵，曲終人散，就太可惜了。抓住一些典型問題，借題發(fā)揮，充分挖掘它的潛在功能。具體的就是解題后反思。反思題意，訓(xùn)練思維的嚴(yán)謹(jǐn)性;反思過程與策略，發(fā)展思維的靈活性;反思錯誤，激活思維的批判性;反思關(guān)系，促進(jìn)知識串聯(lián)和方法的升華。
另外，我們還要學(xué)會典型問題的引申變化：類比變化，有利于知識和方法的鞏固，推廣變化，有利于遞進(jìn)思維能力的發(fā)展;開放性變化，有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng);應(yīng)用性變化，有利于考生分析問題和解決問題能力的提高。
高考馬上來了，你準(zhǔn)備好了嗎？
又是一年高考季，2020年的高考生已進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而作為高三家長又要做那些準(zhǔn)備呢？從哪些方面安排這一年的時間？如何才能幫助孩子圓大學(xué)夢呢？以下高三家長這一年需要做的準(zhǔn)備工作清單。
服務(wù)準(zhǔn)備
在一些具體的事情上，家長要做好一切有利于高考的準(zhǔn)備工作。最好家里要配置一臺電腦、打印機(jī)，可以方便孩子及時查找打印各種復(fù)習(xí)資料。家里最好要準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)，一方面方便通過網(wǎng)絡(luò)了解外面的信息，另一方面，也有利于孩子查找資料。自主招生的報名、通知及結(jié)果查詢，高考報名和交費(fèi)、外語口試通知、成績單打印、體檢通知單、填報志愿、高招信息、高考成績查詢、錄取結(jié)果查詢等等，這些都是通過網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)的。
另外要經(jīng)常收藏一些主要的網(wǎng)站，在電腦里建立專用的文件目錄、把一些重要的信息保存在你的電腦專門的記錄文件夾里。
特別提醒的是，這一年有很多號碼要記住：會考號、考生學(xué)籍號、高考報名號及密碼、身份證號、考生號、準(zhǔn)考證號等。還有你注冊的一些網(wǎng)站的用戶名和密碼，都要牢記。最好記在固定的電腦文件里或筆記本上。 這一年，最好指定一名家長負(fù)責(zé)孩子的高考事務(wù)，包括參加家長會、咨詢會、報告會等，建議使用專用的記錄本，記錄各種會議的情況。這一年，家長會比較多，學(xué)校會經(jīng)常召開家長會通報學(xué)校和孩子的情況，通報一些高招方面的信息。為方便參加各種會議，可準(zhǔn)備一個卡片式的照相機(jī)和錄音筆?，F(xiàn)在很多會議都是用PPT進(jìn)行演視的，有些會議是用展板，這些信息記錄起來比較麻煩，時間也緊，不如用相機(jī)拍下來回家慢慢整理消化，這些資料也可以保留。
資料準(zhǔn)備
這一年家長要準(zhǔn)備的資料也比較多，包括上一年高考的大致情況，所在中學(xué)的高考情況，所在中學(xué)在區(qū)和市的情況，中學(xué)及區(qū)的排名與區(qū)及市排名的對應(yīng)關(guān)系，這些資料一般從網(wǎng)上都能找到。在自主招生報名的時候，可能要用到孩子所有的證書，借這個機(jī)會，家長可以幫助孩子整理高中三年來所有的榮譽(yù)證書，這是一件非常值得驕傲的工作，也是自主招生報名工作的一部分。并且家長要在孩子的指導(dǎo)下，幫助孩子整理備科的資料，試卷歸類，錯題整理，這樣可以節(jié)省孩子寶貴的時間。但不要擅自幫孩子整理，因?yàn)楹⒆佑泻⒆拥牧?xí)慣。在孩子的指導(dǎo)下，根據(jù)各階段的側(cè)重點(diǎn)，幫助孩子購買相關(guān)的資料和書籍。
定位準(zhǔn)備
高三期間，家長要?dú)w納孩子各次備科的考試成績表，準(zhǔn)備—份表格，記錄考試成績及排名。
影響口語學(xué)習(xí)效率的因素很多，從發(fā)音、詞匯量、語法、到思維方式等等。其中思維方式是影響口語學(xué)習(xí)效率的主要因素，中國式思維產(chǎn)生的后果就是中國式英語。對于中國學(xué)生來說，詞匯量和語法方面應(yīng)試教育已為廣大學(xué)生打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在應(yīng)試中同學(xué)們往往能考出很好的成績，這一點(diǎn)讓外國人都很佩服。但在交流過程中，我們的學(xué)生卻顯得捉襟見肘，說出的話通常都存在問題。究其原因有三個方面。
有些能力不是立竿見影就能提高的，但高考中有些題目確實(shí)可以通過臨陣磨槍拿分，比如考查名句的題目，“只要把課本要求背誦的篇目都背到，就可以拿到滿分5分?！?/p>
高考物理如何復(fù)習(xí)、沖刺、答題
重要提醒！
學(xué)習(xí)物理要在認(rèn)真聽老師講課的基礎(chǔ)上自己整理。認(rèn)真聽老師講課能幫助自己理清思路，還要知道，老師講的再好，也是老師自己的，我們自己整理出來的，才是易于自己消化的良藥。如果是在備戰(zhàn)時期，我們就給自己制定計劃，按順序整理知識點(diǎn)，每天只做一小點(diǎn)，不能貪多，也不能不做，凡事要一步一步來，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打。
